在矛盾中自检与突围——未来教育家对职业价值的坚守和追求

一个时期以来,每当我们用设计好的方案去解决教育所面临的各种问题而难以突破时,往往会自觉或不自觉地成为指责或被指责的一方。有一种指责是:现在的年轻教师,职业倦怠感严重。而对于很多老师而言,职业倦怠无关道德,而是一种疲惫。