让学生“跑动”起来

读陈日亮老师的《我即语文》,我最喜欢的是其中很特别的一辑《断想——关于语文教学及其他》。这类"断想",日积月累,不求速成,不弄玄虚,自有深意。临睡前翻上几则,读读,想想,就觉得这一天没有白白度过。其中一则介绍了德国小学的一节体育课:只教几个基本的舞蹈动作,没几个学生能做得规范,但教师却认为学生"基本会跳"即可,跳得快乐就行。一节课让学生至少跑动了2000千米,完全达到了锻炼的目的。