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树系统教育观,办学生需要的学校

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摘要 教育的根本诉求在于实现学生的真正发展。教育者应当站在学生的角度,把学生发展作为教育的责任与使命,把满足学生的需要作为教育设计的出发点。青岛二中以学生的系统存在为基础来设计学校教育,尊重学生人性的价值,努力创造良好的环境和条件,实现学生的终身发展。而要让学校教育真正成为"培养完整的人"的教育。
作者 孙先亮
机构地区 青岛市第二中学
出处 《未来教育家》 2013年第Z1期121-121,共1页 Future Educationalists Magazine
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