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中职护生临床实习前开展模块化岗前培训的探索与实践 被引量:1

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摘要 目的:通过在临床实习前开展岗前培训,提高护生的护理综合技能,以适应当前护理岗位需求。方法:在360名中职护生进入临床实习前,开展为期2周的岗前培训,将护生能力分为5个模块,结合案例进行综合训练。在培训结束后,临床带教老师对护生综合技能进行考核评价。结果:培训后与培训前比较,护生护理综合技能明显提高(P﹤0.01)。临床带教老师对护生的各方面评价均比培训前明显提高(P﹤0.05)。结论:护生临床实习前开展岗前培训可提高护生的综合素质,为今后工作奠定基础。
作者 赵斐斐 赵琳
出处 《内蒙古医科大学学报》 2013年第S2期611-613,共3页 Journal of Inner Mongolia Medical University
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