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高效课堂之想象力的培养
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摘要
语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨。
作者
白静静
机构地区
临邑县第一中学
出处
《德州学院学报》
2013年第S1期110-111,共2页
Journal of Dezhou University
关键词
合作探究
创新思维
语文阅读
想像力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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