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“双师型”教师培养模式探析被引量：7

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摘要 "双师型"的师资队伍建设是职业教育的本质特色,职业教育是以能力为本色的教育,培养应用型人才是其根本目标。本文从分析"双师型"师资的现状与问题入题,着重从建立培养基地;研究培养模式;构建培养机制等方面论证,就"双师型"教师的培养模式进行了尝试性探析。

作者郭寰

机构地区云南旅游职业学院继续教育中心

出处《思想战线》 CSSCI 北大核心 2013年第S1期241-244,共4页 Thinking

关键词职业教育职业院校 “双师型”教师培养模式培养机制

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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