摘要
数字艺术文本大致可分为互动型和非互动型两类,它们各有不同的德性生成机制。非互动型数字艺术文本将现实德性行动纳入艺术文本中作为主德性因,加之形式、结构等辅助德性因的匡扶,主次配合各谋其政,就有可能生成大美的文本德性。互动型数字艺术文本通过制造自由、互动、虚拟、即时、丰富的艺术活动环境激发和满足接受者的本真情感和虚拟情感,产生一种独特、持续的魅力。非互动型数字艺术文本需要加强疏导德性的生成途径,而互动型数字艺术文本则要适当节制对人性某些方面的迎合。
出处
《四川戏剧》
北大核心
2013年第10期26-31,共6页
Sichuan Drama
基金
2013年度国家社科基金艺术学项目"数字艺术伦理学研究"阶段性成果
项目批号:13BA010
2013年度教育部人文社会科学规划一般项目"数字艺术德性研究"阶段性成果
项目批号:13YJAZH063