摘要
为了解和掌握全县民族教育发展现状，总结近年来民族教育发展成果，进一步深入分析发展中存在的问题与不足，为当前乃至今后一个时期民族教育发展提供思路，我通过深入乡镇、社区、学校、朝鲜族家庭，采取听汇报、座谈、问卷调查及实地查看等多种形式，对我县民族教育情况进行了调研。 一、全县民族教育基本情况 吉林省长白朝鲜族自治县目前可供朝鲜族学生就读的学校6所，其中朝鲜族独立完全中学、独立完全小学各1所，朝汉合一的中心校3所，县幼儿园1所。农村朝汉合一学校共有朝鲜族班级6个，全县朝鲜族在校学生766名，其中汉族学生150名。实际朝鲜族在校生为616名，其中小学199名，朝鲜族中学417名（初中212名，高中205名）。朝鲜族适龄幼儿为49名。朝鲜族教师193名。
