摘要
一、学生实践能力的组成 学生的实践能力是指改造自然或改造社会的有意识的活动能力，是体现学生素质的重要指标。学生的实践能力不单单指动手操作能力，而且是指他们对知识的举一反三能力和生产实践运用能力。就本人对实践能力的理解，学生的实践能力主要涵盖以下三个方面内容：（1）书本知识的运用能力；（2）所学技术灵活操作能力；（3）生产实践和知识举一反三能力。 二、实践能力的培养是数控技术专业教育的特点 培养学生的实践能力不仅要通过课堂讲解，还要通过学生积极而主动的活动来培养，培养学生实践能力的过程中，要注意学生参与的主体性和学习的积极性。职业教育的特点主要有以下几点：（1）专业课程设置要以职业实践分析为基础。（2）实践的最终目标要以职业实践能力为根本。（3）课程开设要服务于职业教育中的各种实践活动。（4）教学过程要因材施教。
