简谈高三英语写作教学

英语写作能力的提升是一个长期坚持不懈的训练过程，尤其是在高三英语教学中，写作教学更需常抓不懈。教师如果能够充分调动学生写作的主观能动性，并配有科学的指导，学生的写作水平会逐步提高。 一、写作在高三英语教学中的作用 《普通高中英语课程标准（实验）》对考生达到八级写作目标的界定是：能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语义连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范、语句通顺。由此可见，英语写作教学在整个高三复习中占据着举足轻重的地位，不可小视。