摘要
体育教学是一门综合艺术，如何使这门艺术在教学中充分体现出来，其关键还在教师的“教”字上。而体育教学的成功与否很大程度上取决于孩子们对其的兴趣，是提高学生身体素质，搞好体育教学的前提和关键。如何培养学生的兴趣，作为一名体育教师，我根据20几年的教学体验，总结出以下几点经验。 一、运用正确、优美的示范和形象生动的讲解 教师在体育课中正确、优美的示范能够在视觉上增加学生的感观认识，形象生动的讲解会激发学生的学习兴趣。在教学快速三步转身上篮动作时一气呵成，就给了学生以美的享受。如长跑中的弯道跑，一般学生都会以直道跑的姿势进行弯道跑，教师在讲解时，结合实际中学生经常出现的问题进行示范会更易理解和掌握要领。但在日常教学中，还应立足体育课实践，依据体育教学的特点，使其语言运用具有明显的针对性，生动的情景性并富有感染力，善于联系学生的实际，考虑学生的理解能力。此外，要以表扬鼓励为主少斥责，不讽刺，使学生们在愉悦的氛围中成长，在融洽和谐的师生关系中掌握体育知识、技术和技能，顺利完成每一节课的教学任务并培养起体育运动的兴趣、爱好。
