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朝鲜族历史教育史研究综述
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摘要
研究朝鲜族历史教育史能纵览朝鲜族自迁移到中国以来实施历史教育的演变历程,从中吸取良好的经验,为今后的民族历史教育提供借鉴。本文秉着这一目的,梳理了前人有关朝鲜族历史教育史的研究成果,从朝鲜族历史教育史料、发展历程、经验与建议等三个方面系统阐述了学者们的观点,并提出目前研究成果中存在的不足点。
作者
郑燕妮
机构地区
吉林延边大学师范学院
出处
《黑龙江史志》
2014年第13期42-,共1页
Historical Records of Heilongjiang
关键词
朝鲜族
历史教育史
综述
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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