期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
每个“学困生”背后都有一个故事
原文传递
导出
摘要
我的班上有一名学生,成绩不理想,纪律松散,习惯不好,在大家的心目中,没有人比他更符合"学困生"这个称谓了。他上课不认真听讲,要么就看看闲书,要么就呼呼睡大觉,要么就与周边的同学窃窃私语;下课不做作业,嬉戏打闹,违反纪律。这些都还不算严重的。
作者
李培温
李姗姗
机构地区
山东省寿光市第一中学
山东省寿光市古城街道北洛初中
出处
《中国教师》
2013年第4期64-65,共2页
Teacher’s Journal
关键词
任课老师
通用技术
学习成绩
班集体
父母心
鼓足勇气
不知道
买东西
对我说
违反纪律
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
初朝霞.
“真英雄”[J]
.山东教育,2005(16):16-16.
2
孙玮华.
让学生站起来[J]
.东宇经纬,2000(11):20-20.
3
秦云川,秦克波(指导教师).
会变脸的郑老师[J]
.优秀作文选评(小学版),2007(10):44-44.
4
苏伟霞.
让学生几分又何妨[J]
.新课程(小学),2009(9):58-58.
5
苏伟霞.
让学生几分又何妨[J]
.广东教育(综合版),2009(1):23-23.
6
赵玉良.
教鞭的故事[J]
.北京高等教育,2001(6).
7
韩辉光.
我的两个学生[J]
.东方少年(快乐文学),2012(10):8-11.
8
罗嘉琪,彭志楚(指导老师).
我心职的好老师[J]
.少先队员(成长树),2017,0(2):14-15.
9
潘子文.
我又想起了您,我的老师[J]
.初中生之友(学习号)(下),2007,0(9):8-8.
10
姜云.
让学生享受被欣赏的快乐[J]
.北京教育(普教版),2015(12):29-30.
中国教师
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部