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基于儿童学习需要,开展绘本阅读教学——绘本《朱家故事》教学例谈

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摘要 绘本,图文并茂,充满情趣,给予儿童巨大的想象空间。近几年,绘本已逐渐成为儿童青睐的读本和教师开展课外阅读教学的辅助"教本"。在我看来,只有基于儿童学习需要的绘本阅读教学,才是真正有益、有趣和有效的教学。本文旨在结合我的教学经历,谈谈执教绘本《朱家故事》的实践和探索。
作者 陈星
出处 《中国教师》 2013年第10期46-47,共2页 Teacher’s Journal
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