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“情境教学”在初中作文教学中的应用

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摘要针对初中作文,《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文课程标准》)指出:写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、

作者杨文亮

机构地区广东省中山市阜沙镇中心小学

出处《中国教师》 2013年第18期28-29,共2页 Teacher’s Journal

关键词初中作文教学情境教学作文指导多角度观察听课教师写作过程仿写同课异构课程标准中小学语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国教师

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