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幼儿园音乐欣赏活动教学策略探微
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摘要
音乐具有抚慰心灵、愉悦情绪、发展思维和激发想象力的作用,因而一直是幼儿园教育的一门重要课程,而音乐欣赏更是幼儿音乐教育的重要组成部分。那么,如何开展音乐欣赏活动教学,让孩子发自内心地乐于学习音乐呢?本文旨在从五方面探讨幼儿园音乐欣赏活动的教学策略。一、丰富幼儿的生活经验欣赏音乐需要一定的生活经验,而生活经验的积累是一个漫长的过程,因此。
作者
胡小盼
机构地区
浙江省永康市实验幼儿园
出处
《中国教师》
2013年第22期17-18,共2页
Teacher’s Journal
关键词
音乐欣赏
幼儿音乐教育
教学策略
活动教学
教育内容
体态语
学语
波尔卡舞曲
动物狂欢节
听觉形象
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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中国教师
2013年 第22期
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