“小组合作学习”感想

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摘要新课程改革已走过十多个年头,十多年来,广大教师享受着课改带来的喜悦,实践着课改倡导的新思想。倍受关注的"小组合作学习"以其"亲切的人际关系、和谐的交谈、融洽的氛围、思维的共享"被广大教师喜爱和接纳,成为公开课、大赛课等各级课堂展示的亮点,成为专家讲学的主题。"主动参与、善于合作、乐于探究"是新课程改革大力倡导的学习方式,然而,在"合作学习"

作者唐广灯

机构地区江苏省响水实验小学

出处《中国教师》 2013年第24期48-49,共2页 Teacher’s Journal

关键词新课程改革数学规律数学教学数学学习活动专家批评组间同质分类整理小组讨论实施小组活动层

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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