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“互动式”教学模式让初中音乐课堂更生动

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摘要 为了适应新课标要求,教师要主动转变教育观念,深钻教材,创新研究教学方法,以学生为中心,真正确立学生在学习中的主体地位,培养出既具个性特点而又全面发展的学生,有效提高教学质量。确立正确的教师观、学生观和学习观,努力形成和谐相处的师生温馨愉快的学习氛围,提高学生的学习兴趣。
作者 车菲
出处 《中国教师》 2013年第S1期260-260,共1页 Teacher’s Journal
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