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小学语文开放活力课堂的构建
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摘要
新课程改革将生动活力课堂的小学语文课堂构建提到了一个从所未有的高度,其明确的指出"语文课程应该是开放而富有创新活力的"。目前,受传统教学理念的影响,墨守成规、中规中矩的教学方法使得语文教学在发展上多年来停滞不前,难以取得重大的突破。学生在小学阶段,好奇心强且好玩,单调的教学内容、单一的教学手段和压抑的课堂氛围大大地抑制了学生的积极性和创造力,使其心智得不到健康的发展。
作者
封志红
机构地区
山东省滨州市滨城区实验小学
出处
《中国教师》
2013年第S2期29-30,共2页
Teacher’s Journal
关键词
小学语文课堂
新课程改革
教学方法
教学手段
传统教学理念
教学内容
课堂参与
多媒体技术
雷锋叔叔
文学素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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