摘要
双语教育的语言规划深受诸多因素的影响,而个人的话语权是其中一个不容忽略的因素。福柯的微观权力理论以"去中心"的观点来认识和关注存在于社会各个层面的话语权,对未来的双语教育语言规划工作将起到一定的启示作用。
Among the various influential factors in language planning of bilingual education,the discourse power is an important one.Foucault's micro-power theory features the concept of de-centering and expounds the discourse power.This theory can give us some guidance in the language planning of bilingual education in China.
出处
《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第4期120-124,136,共5页
Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)
基金
2013年江苏高校国际问题研究中心培育建设-亚太语言政策研究中心项目(苏教社政[(2013)6])成果之一
