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高校辅导员情商培养和领导力提升的探索与思考
被引量:
8
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摘要
高校辅导员领导力的本质就是影响力,这种影响力除组织权力的外在要素外,更多是来自辅导员自身的情商特质。辅导员情商特质包括辅导员的自我情绪控制力、自我激励力、人际感知力、人际沟通力和协调力等诸多方面。随着以人为本的管理、服务理念日益深入人心,高度重视辅导员的情商培养已成为提升其领导力的重要途径。
作者
刘丰林
机构地区
武汉轻工大学
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第6期163-166,共4页
Hubei Social Sciences
关键词
辅导员
情商
领导力
培养与提升
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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