摘要
目的 :探讨健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者治护中的应用效果。方法 :将2014年1月至2014年4月期间我院收治的68例慢性阻塞性肺疾病患者随机地分为实验组和对照组,每组各有患者34例。对对照组患者进行常规治疗和护理,对实验组患者在进行常规治疗和护理的基础上采取健康教育路径进行护理,3个月后评价、比较两组患者的疗效及对相关知识的掌握程度。结果 :实验组患者的疗效优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.01);实验组患者对疾病知识的掌握率明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :通过对慢性阻塞性肺疾病患者按照健康教育路径进行健康教育和护理,提高了患者的疗效以及对慢性阻塞性肺疾病相关知识的掌握率,同时也有利于增加护患沟通,规范了呼吸重症监护室(RICU)对健康教育的管理。
