摘要
目的:探讨分析对高血压患者进行健康教育的效果及意义。方法:选取2010年1月至2013年12月间我院收治的高血压患者220例作为研究对象,按照入院时间的不同(以2011年12月未界)将其分为对照组(100例)和观察组(120例),为对照组患者进行常规护理,为观察组患者在进行常规护理的基础上进行系统的健康教育,观察对比两组患者的临床疗效、对高血压知识的掌握情况、用药情况及生活方式的改善情况,并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果:观察组患者对高血压知识的掌握程度明显高于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组患者的用药情况及生活方式改善情况均明显优于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组患者的临床疗效明显优于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:对高血压患者进行健康教育能提高患者对高血压知识的知晓率,提高其治疗的依从性,改善其生活方式,提高降压效果,值得在临床上推广应用。
