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谈信息技术与高中物理学科整合
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摘要
信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径。本文通过探索信息技术与课程整合的主要内容和方式,寻求一种更高效的物理教学手段。
作者
李洪祥
机构地区
吉林省磐石市第五中学
出处
《生物技术世界》
2013年第8期96-96,共1页
Biotech World
关键词
网络教学
高中物理
学科建设
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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生物技术世界
2013年 第8期
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