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仿真教学在《电机与电气控制技术》课程中的应用
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摘要
为了减少毕业生对就业岗位适应时间,高职院校需要学生在掌握理论知识的基础上必须加强岗位专业技能的培养,将多媒体仿真软件引入教学过程,可以使学生有身临其境的感觉增加学生学习积极性,在教学过程中根据电气类不同岗位具体需求,选用不同的仿真软件培养学生相对应的技能能力、方法能力。
作者
孟磊
机构地区
西安职业技术学院
出处
《生物技术世界》
2013年第10期103-103,共1页
Biotech World
关键词
高职院校
电气控制
仿真软件
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TM3-4 [电气工程—电机]
TM921.5-4 [电气工程—电力电子与电力传动]
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