基于创造性思维培养的中学生生物教育研究

教师在生物课堂教学活动安排上应该注重培养学生的学习兴趣,提高他们思辨与创新的能力。这篇论文结合笔者长期从事中学生物教学工作的经验和教训,着重阐述了在教学过程中激发学生创造性思维的关键性,并针对这个问题提出了一些改进教学工作的建议。