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生物技术专业课程专兼职教师共同授课模式的实施要点探讨
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摘要
高水平的"双师结构"专业教学团队是高职院校深化内涵建设,扎实推进校企合作、工学结合,提高人才培养质量的重要基础。我院的生物技术及应用专业在以后的教学中,打算采用专兼职教师共同授课的模式完成专业课程的教育,为了保证这一模式的顺利进行,我们要加强各种保障措施和教学管理方法的改进,保证在这一模式下得教学效果有较大的提升。
作者
谢纯
机构地区
云南热带作物职业学院
出处
《生物技术世界》
2013年第10期123-124,共2页
Biotech World
关键词
专兼职教师
共同授课
模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
Q81-4 [生物学—生物工程]
引文网络
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生物技术世界
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