农林院校《遗传学》双语教学研究

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摘要农林院校《遗传学》为其设置的基础专业课程,引入双语教学模式对于提升学生的钻研能力、科研水平极为有利。因此本文就农林院校《遗传学》双语教学展开探讨,对优化教学效果,激发学生学习兴趣,提升教学质量水平,有积极有效的促进作用。

作者郑燕

机构地区福建农林大学生命科学学院

出处《生物技术世界》 2012年第7期49-,51,共2页 Biotech World

关键词农林院校遗传学双语教学

参考文献6

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2012年第7期

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