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初中生物教学导入新课的方法浅谈
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摘要
课学堂教学的导入,是最好的引导,它能激起学生的认识兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去。精彩的导入,往往能奠定整个课堂艺术成功的基调。
作者
杨团兴
机构地区
广东省惠州市惠东县大岭中学
出处
《生物技术世界》
2012年第8期41-41,共1页
Biotech World
关键词
激发
生物
兴趣
情感
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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