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泛在学习视域下MOOCs对职业教育的影响

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摘要 近年来,网络教学已经受到越来越多国内外高校的重视,成为教学改革的潮流和趋势, MOOCs 也成为撬动教育变革的支点。借助MOOCs平台,向学习者提供在线课程,不仅能扩大学校的知名度,提升学校的社会影响力,也提高学生的市场占有率。因此,借助网络占领教育市场,也是中国职业教育的重要战略举措。本文描述了泛在学习视域下MOOCs的颠覆性改变,指出其存在的问题及挑战,同时提出泛在学习视域下,MOOCs职业教育的发展设想。
出处 《出版与印刷》 2014年第4期46-48,共3页 Publishing & Printing
基金 2014年度上海市高等教育学会课题"泛在学习视域下MOOCs对职业教育的影响及对策研究"(编号:ZCGJ59-14)主体性成果
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