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行动导向教学法在高职课堂教学中的思考 被引量:4

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摘要 行动导向教学法是培养学生综合能力的有效模式,在高职教学改革中起了积极的促进作用,它体现了现代教育的基本特征,遵循了教学的认知规律。文中首先阐述了行动导向教学法的背景及内涵,进一步分析了行动导向教学法的理念与功能,在此基础上,对高职教育应用行动导向教学法提出改革建议。
作者 廖振明
出处 《长沙民政职业技术学院学报》 2014年第1期99-101,共3页 Journal of Changsha Social Work College
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