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基于平衡计分卡的高校预算绩效评价指标体系研究
被引量：
3
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摘要
根据平衡计分卡原理及模型,通过客户、财务、内部流程和学习与成长四个层面的因果关系,本文从全面平衡的视角,构建适合高校预算绩效评价指标体系,提高其评价质量。
作者
赵春峰
范利静
机构地区
三峡大学财务处
出处
《会计师》
2015年第2期24-25,共2页
Accountant
关键词
平衡计分卡
高校
绩效评价
分类号
G647.5 [文化科学—高等教育学]
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