对中国教育问题的三个观察:“均值”与“方差”

我是一名经济学者,目前是中国经济50人论坛成员,中国经济40人学术委员会主席,今天有幸成为中国教育30人论坛的成员,非常的荣幸。有3个原因让我对教育问题有极大的兴趣,一是我的求学经历,二是我的执教经历,由于我没有受过系统学的教育方法,所以不熟悉系统学的教育理论框架,不过我是教育实践者,我想从直观的观察开始。