义务教育质量监测将有据可依被引量：1

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摘要 2007年,教育部委托教育部基础教育质量监测中心开展义务教育质量监测试测工作,经过8年的酝酿后,《国家义务教育质量监测方案》出台被寄予推动政府提高决策科学性和管理有效性的厚望,将在指导学校改进教育教学、实施素质教育、不断提升义务教育质量等方面发挥积极作用。此举也被视为落实党的十八届三中全会关于"深入推进管办评分离,强化国家教育督导,委托社会组织开展教育评估监测"

作者柴葳向倩芸

出处《云南教育（视界）》 2015年第5期7-11,共5页 Journal of Yunnan Education

关键词质量监测义务教育质量基础教育质量国家义务教育教育评估教育督导决策科学性学习难度阅读成绩管理有效性

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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