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新时期高校辅导员职业定位与职业发展探析
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摘要
新时期,大学生群体的个性化与差异性日趋明显,高校学生工作难度加大,对辅导员的职业能力要求更高。本文在明确辅导员职业定位的基础上,分析了目前辅导员普遍存在的职业困境,并从改进高校工作模式、加强职业培训、提升科研能力等方面提出了相应对策。
作者
倪克垒
机构地区
淮阴工学院
出处
《黑龙江史志》
2015年第8期84-84,共1页
Historical Records of Heilongjiang
关键词
辅导员
职业定位
职业发展
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江史志
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