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新时期高校辅导员职业定位与职业发展探析

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摘要 新时期,大学生群体的个性化与差异性日趋明显,高校学生工作难度加大,对辅导员的职业能力要求更高。本文在明确辅导员职业定位的基础上,分析了目前辅导员普遍存在的职业困境,并从改进高校工作模式、加强职业培训、提升科研能力等方面提出了相应对策。
作者 倪克垒
机构地区 淮阴工学院
出处 《黑龙江史志》 2015年第8期84-84,共1页 Historical Records of Heilongjiang
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