摘要
文章在围绕纠正性反馈的理论背景前提下,阐述纠正性反馈的形式及其对二语学习者的作用;激发教师应因地适宜、合理运用反馈形式,创造安全、自信的口语学习环境。
The paper around the theoretical background of the corrective feedback, to explain corrective feedback and the function on second language learners; stimulate teachers should be due to appropriate, reasonable use of feedback form, to create a safe, confident English learning environment.
出处
《佳木斯职业学院学报》
2014年第6期370-371,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2013年江西省高校省级教改立项项目"纠正性反馈在大学英语口语教学中的理论与实证研究"课题论文
项目编号:JXJG-13-16-8
关键词
纠正性反馈
纠正性反馈形式
口语学习环境
corrective feedback
corrective feedback form
oral English learning environment
