摘要
定位和研究大学英语教材中的德育渗透点,不仅是素质教育的客观需要,也是近年来受到广泛关注的一个研究课题。适应德育渗透教育需要,对不同教材的德育渗透内容进行明确和标注分级,可以较为高效地帮助教师开展德育渗透工作,不断提高渗透德育教育的效果。
Positioning and research the infiltration point of moral education in college English teaching material,not only the objective need of quality education,also a research topic widely cared.Clear the content of moral education infiltration of different materials and labeling classification can help teachers to carry out the infiltration of moral education work more efficiently,to improve the effect of permeation of moral education.
出处
《佳木斯职业学院学报》
2014年第11期48-48,共1页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
大学英语教材中德育渗透点应用研究-吉林省十二五科学规划课题
关键词
大学英语
德育渗透点
college English
infiltration point of moral education