农村委托管理学校校园文化建设实践与思考——以成都市SY学校为例

通过对SY学校历时两年半的跟踪研究,以校园文化建设为研究对象,总结其成功经验,分析其存在的相关问题,并对校园文化建设进行思考:要重视校园核心文化的生成及建设的目的和意义,转变陈旧的校园文化建设思想,注重校园文化载体的内涵性与典型性,深化和发展校园文化建设。