摘要
教学技能大赛是展示师范生教学基本功的舞台,更是促进学生相互交流、学习,提升教学技能的重要手段。本文以"内蒙古师范大学化学与环境科学学院四届学生教学技能大赛"为例,对大赛基本情况进行具体分析,并围绕如何促进学生提升教学技能,充分发挥教学技能大赛作用等提出了有针对性的建议。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第8期91-93,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition