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体操动作教学要讲究系列规范化
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摘要
规范即模范、典范。做什么事都要有个规范,体育教学也不例外,只是其规范的内容和要求有它自身的特点。体育教学的目的是使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展,其目的主要是通过师生双边活动的技术动作教学过程来实现的。体操技术动作教学除要遵循体育教学的普遍规律外,具体的动作教学又要符合该动作的技术结构,力学原理和学生的实际。由于体操项目,动作类型的多样性、难度的层次性。
作者
王伯华
机构地区
杭州大学
出处
《浙江体育科学》
1988年第1期61-63,共3页
Zhejiang Sport Science
关键词
体操动作
体操项目
体育教学
教学效果
师生双边活动
技术结构
动作技能
体操教学
体操器械
队列练习
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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浙江体育科学
1988年 第1期
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