摘要
临床应用解剖学是人体解剖学的分支之一,是临床专业研究生的必选课,列入本校研究生课程体系改革.依照国家关于专业学位研究生质量保障体系的整体思路,在总结解剖学教学经验基础上[1-2],借鉴国内院校的教改经验[3],对临床应用解剖学从课程设计到考核模式均进行了调整,取得了一定成效,现进行总结. 1 课程改革目标研究生教育是为了培养卓越顶尖的人才,培养目标和方式决定着临床应用解剖学课程改革以提高'职业能力'为本位;内容上兼顾专业层面的扩展,强调实用性、前沿性、学科交叉性;增加研讨型课时比例;实践训练及考核中,加强对学生的实践能力和创新能力的培养.
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第5期633-633,共2页
Chinese Journal of Anatomy
基金
山东省研究生教育创新计划(SDYY13141)
滨州医学院教学改革与研究重点项目(JYKT201205)