摘要
人体解剖学教学大多采取传统的教学法——以老师为中心、填鸭式的教学模式,而此教学模式无法发挥学生的主动性[1].心血管系统是人体及解剖学中非常重要的系统[2],更是医学生必须掌握的重要部分,为了激发学生学习兴趣,提高学生的自主学习能力,笔者在中医院校对心血管系统教学方法进行了积极的探索,将心血管系统解剖学教学与临床相关疾病紧密结合,现以风湿性心脏病[3]为线索讲解心血管系统,探索临床与人体解剖学相结合的教学方法.
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第4期498-498,共2页
Chinese Journal of Anatomy
基金
河南省教育科学“十二五”规划课题(2013-JKGHD-0319)