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论高职数学对职业能力中创新能力培养的探索与研究 被引量:6

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摘要 随着高等教育体制的改革,对高职数学教学提出了更高层次的要求,不仅要使学生掌握扎实的数学知识,同时要注重学生创新思维及能力的培养,才能让学生讲所学的数学知识应用到实际问题中。本文就高职数学教学中学生创新能力的培养进行深入探讨。
作者 赵彬
出处 《科学中国人》 2014年第1X期64-65,共2页 Scientific Chinese
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