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“三段式”教学对大学生体育能力的培养
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摘要
采用问卷调查法,从学生对体育的认知、态度,身体健康体能及身体素质的变化,制定科学的锻炼方法等几个方面进行统计分析,对"三段式"教学在培养学生体育能力方面进行探讨。证明"三段式"教学对大学生体育能力的培养是成功的。
作者
黄涛
彭文杰
机构地区
遵义医学院体育部
出处
《贵州体育科技》
2004年第2期52-53,共2页
Guizhou Sports Science and Technology
关键词
“三段式”教学
大学生
体育能力
体育教学
教学改革
身体素质
教学方法
课堂教学
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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贵州体育科技
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