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语文教学中的“美读”管见

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摘要  "美读"是朗读的表情化和艺术化,是带有审美性质的朗读,能使学生产生丰富的想象和联想,再造出读物中的情景,以利于学生创造潜能的释放。美读教学,既是提高朗读技能的过程,又是有效发展学生创造力的过程。
作者 马滨君
出处 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2004年第3期53-55,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
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