期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教学中的“美读”管见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"美读"是朗读的表情化和艺术化,是带有审美性质的朗读,能使学生产生丰富的想象和联想,再造出读物中的情景,以利于学生创造潜能的释放。美读教学,既是提高朗读技能的过程,又是有效发展学生创造力的过程。
作者
马滨君
机构地区
郧阳师范专科学校中文系
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2004年第3期53-55,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
关键词
美读
语文教学
培养语感
创造能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马滨珺.
提升精神境界的语文美读教学[J]
.语文教学与研究(综合天地),2009(9):34-35.
被引量:2
2
巫远添.
古诗词“意境美读”教学之我见[J]
.课外语文(下),2014(5):207-207.
被引量:1
3
沈育国.
美读从这里开始——浅谈《荷花》一文中的美读教学[J]
.考试(综合版),2011,0(6X):66-67.
4
张月娥.
浅谈如何在新课程教学中深入开展美读教学[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2011(12):43-43.
5
宋艳茹.
浅谈古诗词美读教学[J]
.学周刊(上旬),2012(5):161-161.
被引量:1
6
冯卫仁.
浅谈美读教学的审美旨向[J]
.语文教学与研究(综合天地),2004(10):10-11.
7
孙会英.
浅谈小学生作文能力的培养[J]
.新课程,2015,0(7):4-4.
8
王鹏堂.
“五巧”优化课堂结构[J]
.陕西教育(教学),2005(6):42-42.
9
陈杏.
在音乐教学中培养学生的创造能力[J]
.广西教育学院学报,2004(z2):9-10.
被引量:1
10
吴芳.
对数学教育中挖掘学生创造潜能的思考[J]
.亚太教育,2015,0(25):104-104.
被引量:1
高等函授学报(哲学社会科学版)
2004年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部