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浅析强化《药理学》教学适应职业技术教育
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摘要
我校升格为职业技术学院以后,全院的办学思路、培养目标均发生了改变,传统的教学理念、教学思路显然与实际不适宜。笔者通过教学尝试,也取得了一定的教学效果。现将自己的教学的体会,分述如下。
作者
杜海凤
李秀琴
张慧中
机构地区
青海卫生职业技术学院药理教研室
出处
《中华医学写作杂志》
2004年第11期973-975,共3页
关键词
药理学
教学
职业技术教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中华医学写作杂志
2004年 第11期
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