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做好惩戒后的转化工作

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摘要 “某同学入团了!”同学们奔走相告,教师望着他高兴的样子笑了。某同学的进步在同学中产生轰动效应,因为他的进步走过曲折的历程。班主任介绍他的情况,谈了做好转化工作的经验。
作者 陈学锋
机构地区 南通市教科所
出处 《江苏教育研究》 2004年第6期13-13,共1页 Jiangsu Education Research
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