信息技术进课堂——巧用Mathematica化解物理教学难点被引量：1

Application of Mathematical Software Mathematica to Physics Teaching

下载PDF

导出

摘要现代化的教学离不开现代化的教学手段,对于物理这样一门学习难度较大的课程,发挥信息技术的优势,制作形象生动的课件,化解教学难点,使物理教学由难变易,是教育信息化向每一位物理教师发出的挑战,教师要跨越数字鸿沟,必须掌握一定的计算机基础知识,必须具备制作教学课件的能力,使用计算机应象使用"黑板"和"粉笔"一样得心应手,唯有如此,才能抓住机遇,迎接挑战.

作者杨凤梅

机构地区山东省聊城大学教育传播技术学院

出处《教育信息化》 CSSCI 2004年第6期41-43,共3页 China Education Info

关键词信息技术 MATHEMATICA 物理教学教学手段教学难点中学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1Kamin S M著邵勇译.《数学软件Mahematica 入门》[M].高等教育出版社,2001..

同被引文献1

1陶宗明.大学物理.上海:上海交通大学出版社,2000.142.

引证文献1

1聂淼,储德林,陶宗明,汪国安.浅谈Mathematica在波动光学教学中的应用[J].物理通报,2011,40(11):72-74. 被引量：1

二级引证文献1

1韩克祯,耿雪.Mathematica软件在波动教学中的应用[J].物理通报,2013,42(3):70-72. 被引量：2

1沈碧荣.谈高中物理教学难点突破策略[J].都市家教（上半月）,2014(3):64-64.
2马佳.类比生活情景化解物理教学难点[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2016,34(12):7-9. 被引量：5
3赖志林.以生活化的实验设计突破物理教学难点[J].广西教育,2017,0(1):43-44.
4段洁,郭小青.巧用实验课突破物理教学难点[J].山西教育（教学版）,2011(7):14-14.
5王祯明.正确把握教学原则,突破物理教学难点[J].职业,2009,0(12X):101-102.
6黄承军.运用现代信息技术优化高中物理课堂教学[J].新课程（中学）,2014,0(9):99-100.
7华德宝.有效突破物理教学难点的几点尝试[J].考试周刊,2016,0(88):119-119. 被引量：2
8刘职璠.关于物理教学难点的形成及突破的探讨[J].科学大众（智慧教育）,2010(12):44-44. 被引量：1
9陈振宇.突破物理教学难点的几种方法[J].陕西教育（教学）,2004(1):39-39.
10刘亦工.用类比法突破中学物理教学难点[J].物理通报,2015,0(S1):26-29. 被引量：1

教育信息化

2004年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

信息技术进课堂——巧用Mathematica化解物理教学难点被引量：1

参考文献1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

信息技术进课堂——巧用Mathematica化解物理教学难点 被引量：1

参考文献1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

信息技术进课堂——巧用Mathematica化解物理教学难点被引量：1