观点廊
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1王菊华.我的课程故事——相信我们的学生[J].新课程（小学）,2011(10):167-167.
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2课程故事与教育故事的联系与区别[J].教学月刊（中学文科版）,2004(8):55-55.
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3勾红琼.小溪流的歌[J].教育研究与评论,2012(4):42-44.
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4安桂清.课程故事:为何与何为[J].全球教育展望,2003,32(6):64-65. 被引量：3
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5徐建中.课改故事促教师成长[J].江西教育（教学版）（B）,2007(11):9-9.
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6田英.课程故事:教师教育生活经验的有效表达——兼论新课程师资培训的策略[J].中小学教师培训,2004(2):17-19. 被引量：3
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7朱国军.数学课程故事:预料之外的收获[J].教书育人（校长参考）,2014(8):50-50.
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8何成刚,龚育佳.讲述我们历史教师自己的课程故事——历史教育叙事研究刍议[J].教育科学研究,2007(11):55-58. 被引量：1
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9许新海.走进澳洲小学数学课堂(上)[J].小学青年教师,2005(3):46-48. 被引量：1
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10王丽梅.课程改革视域下新视点与生长点探析[J].教书育人（教师新概念）,2016(12):8-9.
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