让测评结果温和一点

一次素质测评后(笔试)我问学生：你对这次测评的成绩满意吗?满意的请举手。我不知道会有多少人举手，心里很矛盾。因为我既不希望学生失去自信，也不希望学生产生骄傲自满的情绪——我对自己平常的教育评价不是很有信心。话音落下，五六个学生举起了手，其中有一个是满脸的自信。